pandomim
New member
MALATYA (AA) – Malatya‘da 1960 yılında “Ziraat Okulu” ismiyle kurulan Fırat Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesinin öğrencileri, traktör kullanıp okulun yerini işleyerek çiftçiliği uygulamalı olarak öğreniyor.
Ulusal Eğitim Bakanlığının AR-GE merkezlerinden olan lisenin öğrencileri, eğitimlerini sürdürürken bir yandan da okulun 900 dönümlük tarım yerini işliyor. Yerde yılın farklı periyotlarında öğretmenlerinin uyumunda çeşitli eserler grup biçen 96 tarım kısmı öğrencisi, beraberinde okulun döner sermayesine katkıda buluyor.
“Liseli çiftçiler” son olarak kullandıkları tarım aletleriyle 50 dönümlük alanda buğday tohumlarını toprakla buluşturdu. Toplamda 900 dönüm alana buğday ekmeyi planlayan öğrenciler, yaklaşık 350 ton rekolte bekliyor.
Hasat edecekleri buğdayları değirmende un haline getirip okulda kurulacak fırında ekmek yapmak isteyen öğrenciler, hem gelir elde etmeyi birebir vakitte ülke iktisadına katkı sunmayı hedefliyor.
Malatya Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Battal Kanbay, AA muhabirine, buğday ekimiyle Malatya için tarihi bir güne şahitlik ettiklerini söylemiş oldu.
Okulun verimli yerleri bulunduğunu anlatan Kanbay, şu biçimde konuştu:
“Milli Eğitim Bakanlığı, okulumuza kuracağı fırınla bu işin birinci basamağını gerçekleştirecek. Biz de geri kalanını buğday ekerek gerçekleştireceğiz. Birinci 50 dönümüne öğrencilerimizle ‘bismillah’ dedik. Tohumlarımızı ektik, inşallah bereketli olur. 900 dönüm topraktan toplamda 350 ton buğday elde etmek istiyoruz. Buğdayları değirmenden geçirerek ekmeğe dönüştüreceğiz. Birinci denememiz 50 dönüm üzerinde oluyor öbür toprakları ise sonbaharda ekeceğiz, fazlaca heyecanlıyız. Burası döner sermaye işletilen okul, öğrencilerimiz haçlıklarını da çıkarıyorlar.”
“Hazır rulo çim ekimi de yapıyoruz”
Okul Müdürü Şükrü Doğan da 9. sınıftan başlamak üzere öğrencileri tarım, hayvan yetiştiriciliği ve sıhhati, besin ile yiyecek ve içecek olmak üzere 4 farklı kısma yönlendirdiklerini belirtti.
Öğrencilere hem teorik birebir vakitte uygulamalı dersler verdiklerini tabir eden Doğan, “Okulumuzda çeşitli kümeslerimiz, büyükbaş ve küçükbaş hayvan atölyelerimiz var. Bugün 50 dekarlık yere ekmeklik buğday ekimi yapıyoruz. Özel dallarla iş birliği içerisinde 120 dekara hazır rulo çim ekimi de yapıyoruz. Bir de bahçe bitkileri alanında çeşitli meyve bahçelerimiz var.” diye konuştu.
“Tarla sürüyor, ekim yapıyoruz”
12. sınıf öğrencisi Ömer Duymuş ise okulda öğretmenlerinin sayesinde tarım konusunda değerli bilgiler edindiğini lisana getirdi.
Traktör kullanmayı evvelinde bildiğini lakin okulda kendisini geliştirdiğini anlatan Duymuş, şunları söylemiş oldu:
“Tarla sürüyor, ekim yapıyoruz. Tarım aletleriyle arazinin düzenlemesini yapıyoruz. Bugün buğday tohumu ekimi gerçekleştiriyoruz. Okulumuzda yem bitkileri, çim üretimi, süs bitkileri üretimi de yapıyoruz. Buğday ekiminden elde ettiğimiz eserle okulumuza fırın yapmayı düşünüyoruz. sonrasındasında da fırında ekmeğe dönüştüreceğiz.”
12. sınıf öğrencisi Abdulsamet Balık da okulda her türlü ziraî faaliyeti öğrendiklerini belirterek, “Bugün buğday ekimi yapıyoruz. Hasatla birlikte okulumuza açacağımız fırınla ekmek yapacağız.” dedi.
AA / Okan Coşkun – Aktüel
Ulusal Eğitim Bakanlığının AR-GE merkezlerinden olan lisenin öğrencileri, eğitimlerini sürdürürken bir yandan da okulun 900 dönümlük tarım yerini işliyor. Yerde yılın farklı periyotlarında öğretmenlerinin uyumunda çeşitli eserler grup biçen 96 tarım kısmı öğrencisi, beraberinde okulun döner sermayesine katkıda buluyor.
“Liseli çiftçiler” son olarak kullandıkları tarım aletleriyle 50 dönümlük alanda buğday tohumlarını toprakla buluşturdu. Toplamda 900 dönüm alana buğday ekmeyi planlayan öğrenciler, yaklaşık 350 ton rekolte bekliyor.
Hasat edecekleri buğdayları değirmende un haline getirip okulda kurulacak fırında ekmek yapmak isteyen öğrenciler, hem gelir elde etmeyi birebir vakitte ülke iktisadına katkı sunmayı hedefliyor.
Malatya Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Battal Kanbay, AA muhabirine, buğday ekimiyle Malatya için tarihi bir güne şahitlik ettiklerini söylemiş oldu.
Okulun verimli yerleri bulunduğunu anlatan Kanbay, şu biçimde konuştu:
“Milli Eğitim Bakanlığı, okulumuza kuracağı fırınla bu işin birinci basamağını gerçekleştirecek. Biz de geri kalanını buğday ekerek gerçekleştireceğiz. Birinci 50 dönümüne öğrencilerimizle ‘bismillah’ dedik. Tohumlarımızı ektik, inşallah bereketli olur. 900 dönüm topraktan toplamda 350 ton buğday elde etmek istiyoruz. Buğdayları değirmenden geçirerek ekmeğe dönüştüreceğiz. Birinci denememiz 50 dönüm üzerinde oluyor öbür toprakları ise sonbaharda ekeceğiz, fazlaca heyecanlıyız. Burası döner sermaye işletilen okul, öğrencilerimiz haçlıklarını da çıkarıyorlar.”
“Hazır rulo çim ekimi de yapıyoruz”
Okul Müdürü Şükrü Doğan da 9. sınıftan başlamak üzere öğrencileri tarım, hayvan yetiştiriciliği ve sıhhati, besin ile yiyecek ve içecek olmak üzere 4 farklı kısma yönlendirdiklerini belirtti.
Öğrencilere hem teorik birebir vakitte uygulamalı dersler verdiklerini tabir eden Doğan, “Okulumuzda çeşitli kümeslerimiz, büyükbaş ve küçükbaş hayvan atölyelerimiz var. Bugün 50 dekarlık yere ekmeklik buğday ekimi yapıyoruz. Özel dallarla iş birliği içerisinde 120 dekara hazır rulo çim ekimi de yapıyoruz. Bir de bahçe bitkileri alanında çeşitli meyve bahçelerimiz var.” diye konuştu.
“Tarla sürüyor, ekim yapıyoruz”
12. sınıf öğrencisi Ömer Duymuş ise okulda öğretmenlerinin sayesinde tarım konusunda değerli bilgiler edindiğini lisana getirdi.
Traktör kullanmayı evvelinde bildiğini lakin okulda kendisini geliştirdiğini anlatan Duymuş, şunları söylemiş oldu:
“Tarla sürüyor, ekim yapıyoruz. Tarım aletleriyle arazinin düzenlemesini yapıyoruz. Bugün buğday tohumu ekimi gerçekleştiriyoruz. Okulumuzda yem bitkileri, çim üretimi, süs bitkileri üretimi de yapıyoruz. Buğday ekiminden elde ettiğimiz eserle okulumuza fırın yapmayı düşünüyoruz. sonrasındasında da fırında ekmeğe dönüştüreceğiz.”
12. sınıf öğrencisi Abdulsamet Balık da okulda her türlü ziraî faaliyeti öğrendiklerini belirterek, “Bugün buğday ekimi yapıyoruz. Hasatla birlikte okulumuza açacağımız fırınla ekmek yapacağız.” dedi.
AA / Okan Coşkun – Aktüel