senbilirsin
New member
Devlet okulları ve üniversitelerin anti-Semitizmle mücadele eylemlerine ilişkin bir dizi kongre oturumunda Cumhuriyetçiler, okul liderlerine bir soru konusunda baskı yapmaya devam ediyor.
Antisemitizmle suçlanan eğitimcileri neden kovmadılar?
İddialar, İsrail-Hamas savaşıyla ilgili devlet okulları ve üniversite kampüslerinde düzenlenen gösteriler ve tartışmalar sırasında geldi. Duruşmaları yöneten Cumhuriyetçiler, okul yöneticilerinin, davranışlarının korumalı ifade özgürlüğünden Yahudi karşıtı nefret söylemi ve tacize dönüştüğünü söyledikleri çalışanları disipline etmek için yeterince çaba göstermediğini savundu.
Ancak ne tür faaliyet ve açıklamaların Yahudi karşıtı olduğunun tanımı da Yahudi aileler ve kuruluşlar arasında da hararetle tartışılıyor.
Okul yöneticilerinin tepkileri farklıydı. Bazıları kişilere karşı ismen işlem yapma sözü verirken, diğerleri çalışanların disiplin cezaları hakkında bilgi vermeyi reddetti.
Bu ay Kongre Binası duruşmalarından birinde, New York City'nin okul müdürü defalarca yasal bir ifadeye güvendi: yasal süreç.
Şansölye David C. Banks, “Sırf aynı fikirde olmadığım için birini kovma yetkimiz yok” dedi. “Bizim okul sistemimizde işler böyle yürümüyor.”
Devlet okulu ve üniversite yöneticilerinin hem kongre anketlerine hem de disipline yönelik farklı yaklaşımları, disiplinin İsrail-Hamas savaşını çevreleyen gerilimleri aşmaya çalışan okullar için nasıl en zorlu zorluklardan biri haline geldiğini yansıtıyor.
Öğretmenlerin protestoları teşvik ettiği veya profesörlerin öğrencilerle çevrimiçi olarak tartıştığı yönündeki şikayetler arttıkça, liderler karmaşık bir endişeler ağına değinen son derece hassas bir sorunla karşı karşıya kalıyor. Bunlar arasında ifade özgürlüğü, çalışanların sendikal hakları ve “nehirden denize” gibi tartışmalı ifadeler üzerine hararetli tartışmalara ilişkin gri alanlar yer alıyor.
Bazı Yahudi öğrenci ve velilere göre yönetim, Yahudilere yönelik düşmanca görüşlerin sınıflarda ve amfilerde büyümesine izin verdiğini söylediği çalışanları azarlamak ve hatta işten çıkarmak için yeterince çaba göstermiyor. Ancak bazı Arap ve Müslüman ailelerin bakış açısına göre, pek çok lider, eğitimcilerin haklarını ihlal ederek ve disiplini neyin meşrulaştırdığına ilişkin kuralları eşitsiz bir şekilde uygulayarak çok ileri gidiyor.
Disiplin konusundaki gerilimlerin, bu ayın sonlarında üç üniversitenin (Rutgers, Northwestern ve Los Angeles Kaliforniya Üniversitesi) başkanlarının Washington'da ifade vermesiyle ulusal sahnede yeniden su yüzüne çıkması muhtemel.
Geçtiğimiz ay yapılan duruşmada Columbia Üniversitesi Rektörü Nemat Şefik, adını verdiği iki profesörün “ayrımcı ifadeler” nedeniyle soruşturma altında olduğunu duyurdu. İsrail'e yönelik Hamas liderliğindeki saldırıyı “direniş saldırısı” olarak nitelendiren bir makale yazan bunlardan birinin, bir daha okulda asla çalışmayacağını söyledi.
Dokuz gün sonra üniversite senatosu, yönetimi profesörlerin usul haklarını ve mahremiyetlerini ihlal etmekle suçladı.
Senato tarafından kabul edilen bir kararda, “Bu eylemler açıkça belirlenmiş protokollere çok az saygı gösterildiğini gösteriyor” denildi.
Columbia liderinin Kongre önündeki yaklaşımı, devlet okulu liderlerinin ayrı bir duruşmadaki ifadeleriyle tam bir tezat oluşturuyordu. Berkeley Birleşik Okul Bölgesi Müfettişi Enikia Ford Morthel, Kaliforniya'nın personel bilgilerine ilişkin katı gizlilik kurallarına sahip olduğunu belirterek, bölge çalışanlarına karşı uygulanan cezai yaptırımların geniş ayrıntılarını bile vermeyi defalarca reddetti.
Çelişkili taktik kitapları, kısmen devlet okulu bölgeleri ve yüksek öğretim kurumları için yasal ve mesleki standartlar arasındaki boşluğu yansıtıyordu. Profesörlerin çoğuna geniş kapsamlı akademik özgürlük hakları verilirken, okul öğretmenleri kamu görevlisi olarak öğretim seçimleri ve konuşmaları konusunda çok daha büyük kısıtlamalara tabidir.
Bazı bölümlerde daha açık nefret söylemi veya Yahudi karşıtı kinayeler yer alıyordu. Ancak bunların çoğu, öğretmenlerin tarih ve sosyal bilgiler derslerinde savaş hakkında nasıl konuştukları ya da siyasi davranışlarının (Gazze'de ateşkes talebiyle bir grev düzenlemeye dahil olmaları gibi) öğrencilerin davranışlarını nasıl etkileyebileceği gibi daha incelikli durumlar etrafında dönüyor. Görüntüleme.
Örneğin Berkeley'de Yahudi bir sivil haklar grubu olan Brandeis Center, bu yılın başlarında, diğer şeylerin yanı sıra, Hamas saldırısını “direniş” olarak nitelendiren bazı kişiler de dahil olmak üzere, bölgenin öğretmenleri disipline etmeyi “reddettiğini” öne süren bir şikayette bulundu. ” ya da sınıflarında İsrail'in “apartheid devleti” olması çağrısında bulunmuşlardı.
Merkezin başkan yardımcısı ve genel danışmanı Rachel Lerman, birçok Yahudi ailenin, başka bir grubun okullarda benzer saldırılarla karşı karşıya kalması durumunda “sonuçlarını göreceğimizi” hissettiğini söyledi.
Bayan Lerman, “Bu, konuşmayı susturmakla ilgili değil” dedi. “Bu, okulun kurallarına ve Kaliforniya yasalarına göre sınıfta neyin uygun olduğuyla ilgili.”
Bu hafta, Cumhuriyetçilerin, New York Şehri müfettişi Bay Banks'i, öğrencilerin İsrail'e desteğini ifade eden Yahudi bir eğitimciyi yüksek sesle protesto ettikleri bir lisenin müdürü olduğu konusunda sorguladığı sırada benzer konularda bir çatışma patlak verdi. aktarıldı ancak sosyal medyada kovulmadı.
Bay Banks, her okul çalışanının yasal süreç hakkına sahip olduğunu yineledi. New York gibi sendikaların yoğun olduğu bir şehirde çoğu öğretmen ve müdür, yetkililer onları kovmak da dahil olmak üzere disiplin uygulamadan önce görevi kötüye kullanma iddialarına yanıt verebilecekleri duruşmalara katılma hakkına sahip.
Eski Omaha müfettişi ve eğitim liderliği uzmanı Cheryl Logan, İsrail-Hamas savaşı kadar hassas bir konu söz konusu olduğunda, bazı ailelerin “yaptırımları hiçbir zaman uygun görmemesinin” sürpriz olmaması gerektiğini söyledi.
Ancak bölge liderlerinin hassas bir denge kurması gerekiyor. “İnsanların özel hayatları var ve devlet okullarında çalışıyorlar” dedi.
Massachusetts gibi bazı eyaletler, tüm kamu çalışanlarının çalışma saatleri içinde siyasi davranışlarda bulunmasını genel olarak yasaklamaktadır. Örneğin, bir öğretmenin okul bilgisayarında Filistin yanlısı bir gösteri için broşürler basmasına veya ders sırasında İsrail yanlısı görüşleri tanıtmaya çalışmasına izin verilmeyecek.
Yine de uzmanlar, bir öğretmenin çevrimiçi veya sınıf dışındaki konuşmasını çevreleyen kuralların daha belirsiz olabileceğini söylüyor. Pek çok bölge daha önce eğitimcilere Black Lives Matter veya Ukrayna'nın Rusya ile savaş halinde olması gibi belirli siyasi veya sosyal nedenlere destek göstermeleri için alan tanımıştı.
Neye izin verildiğine ilişkin bu sorular, Gazze'deki savaşı anlatırken tartışmalı bir dil kullanan üç öğretmenin açığa alınmasının ardından bölgenin Maryland'deki Montgomery County'de dava edildiği yakın tarihli bir anlaşmazlıkta birleşti.
Öğretmenlerden biri okula sık sık “Özgür Filistin” rozeti takıyordu ve bir personel, dahiliye uzmanının imzasında tartışmalı “Nehirden denize, Filistin özgür olacak” ifadesinin meslektaşlarına e-posta göndermesinden şikayetçi olunca izne ayrıldı. , diyor dava. Bazı Yahudiler bu terimin Yahudi karşıtı olduğunu düşünüyor. Dava dosyasında öğretmenin bunu “Filistin halkının özgürlüğü ve onuru için iddialı bir çağrı” olarak gördüğü belirtiliyor.
Maryland'deki Amerikan-İslam İlişkileri Konseyi'nin direktörü Zainab Chaudry, Filistin davasını destekleyen öğretmenlere İsrail'i destekleyen öğretmenlerle aynı yasal süreç haklarının verilmediği “açık bir çifte standarttan” endişe duyduğunu söyledi.
“İfade özgürlüğünün bu düzeyde baskılandığını daha önce hiç görmemiştik” dedi ve en büyük zorluğun “neyin kabul edilebilir neyin kabul edilemez olduğuna dair net kuralların bulunmaması” olduğunu ekledi.
Bu hafta New York City'de Bay Banks, eğitimle ilgili bir kongre alt komitesine okullarda “nehirden denize” tabirine izin verilmeyeceğini söyledi. New York Sivil Özgürlükler Birliği daha sonra birçok eğitimcinin kuraldan habersiz olduğunu ve kendilerine göre katı bir yasağın büyük olasılıkla anayasaya aykırı olacağını belirtti.
Şansölyenin Washington'da ifade verdiği gibi, bir grup Filistin yanlısı öğretmen şehrin Eğitim Bakanlığı genel merkezinin merdivenlerinde bir gösteri düzenledi. Bunların arasında, bir eğitimci olarak görevinin öğrencilerini dünyaya yakınlaştırmak olduğunu söyleyen Bronx'tan emekli öğretmen Pam Sporn da vardı.
Bayan Sporn, sınıfında sık sık “tartışmalı tarihi ve güncel konularla ilgilendiğini” ve “bu özgürlüğe sahip olduğumuz” okullarda çalışmaktan şanslı olduğunu söyledi.
Ancak bugün, “Başım çok belaya girer” dedi.
Olivia Bensimon raporlamaya katkıda bulundu.
Antisemitizmle suçlanan eğitimcileri neden kovmadılar?
İddialar, İsrail-Hamas savaşıyla ilgili devlet okulları ve üniversite kampüslerinde düzenlenen gösteriler ve tartışmalar sırasında geldi. Duruşmaları yöneten Cumhuriyetçiler, okul yöneticilerinin, davranışlarının korumalı ifade özgürlüğünden Yahudi karşıtı nefret söylemi ve tacize dönüştüğünü söyledikleri çalışanları disipline etmek için yeterince çaba göstermediğini savundu.
Ancak ne tür faaliyet ve açıklamaların Yahudi karşıtı olduğunun tanımı da Yahudi aileler ve kuruluşlar arasında da hararetle tartışılıyor.
Okul yöneticilerinin tepkileri farklıydı. Bazıları kişilere karşı ismen işlem yapma sözü verirken, diğerleri çalışanların disiplin cezaları hakkında bilgi vermeyi reddetti.
Bu ay Kongre Binası duruşmalarından birinde, New York City'nin okul müdürü defalarca yasal bir ifadeye güvendi: yasal süreç.
Şansölye David C. Banks, “Sırf aynı fikirde olmadığım için birini kovma yetkimiz yok” dedi. “Bizim okul sistemimizde işler böyle yürümüyor.”
Devlet okulu ve üniversite yöneticilerinin hem kongre anketlerine hem de disipline yönelik farklı yaklaşımları, disiplinin İsrail-Hamas savaşını çevreleyen gerilimleri aşmaya çalışan okullar için nasıl en zorlu zorluklardan biri haline geldiğini yansıtıyor.
Öğretmenlerin protestoları teşvik ettiği veya profesörlerin öğrencilerle çevrimiçi olarak tartıştığı yönündeki şikayetler arttıkça, liderler karmaşık bir endişeler ağına değinen son derece hassas bir sorunla karşı karşıya kalıyor. Bunlar arasında ifade özgürlüğü, çalışanların sendikal hakları ve “nehirden denize” gibi tartışmalı ifadeler üzerine hararetli tartışmalara ilişkin gri alanlar yer alıyor.
Bazı Yahudi öğrenci ve velilere göre yönetim, Yahudilere yönelik düşmanca görüşlerin sınıflarda ve amfilerde büyümesine izin verdiğini söylediği çalışanları azarlamak ve hatta işten çıkarmak için yeterince çaba göstermiyor. Ancak bazı Arap ve Müslüman ailelerin bakış açısına göre, pek çok lider, eğitimcilerin haklarını ihlal ederek ve disiplini neyin meşrulaştırdığına ilişkin kuralları eşitsiz bir şekilde uygulayarak çok ileri gidiyor.
Disiplin konusundaki gerilimlerin, bu ayın sonlarında üç üniversitenin (Rutgers, Northwestern ve Los Angeles Kaliforniya Üniversitesi) başkanlarının Washington'da ifade vermesiyle ulusal sahnede yeniden su yüzüne çıkması muhtemel.
Geçtiğimiz ay yapılan duruşmada Columbia Üniversitesi Rektörü Nemat Şefik, adını verdiği iki profesörün “ayrımcı ifadeler” nedeniyle soruşturma altında olduğunu duyurdu. İsrail'e yönelik Hamas liderliğindeki saldırıyı “direniş saldırısı” olarak nitelendiren bir makale yazan bunlardan birinin, bir daha okulda asla çalışmayacağını söyledi.
Dokuz gün sonra üniversite senatosu, yönetimi profesörlerin usul haklarını ve mahremiyetlerini ihlal etmekle suçladı.
Senato tarafından kabul edilen bir kararda, “Bu eylemler açıkça belirlenmiş protokollere çok az saygı gösterildiğini gösteriyor” denildi.
Columbia liderinin Kongre önündeki yaklaşımı, devlet okulu liderlerinin ayrı bir duruşmadaki ifadeleriyle tam bir tezat oluşturuyordu. Berkeley Birleşik Okul Bölgesi Müfettişi Enikia Ford Morthel, Kaliforniya'nın personel bilgilerine ilişkin katı gizlilik kurallarına sahip olduğunu belirterek, bölge çalışanlarına karşı uygulanan cezai yaptırımların geniş ayrıntılarını bile vermeyi defalarca reddetti.
Çelişkili taktik kitapları, kısmen devlet okulu bölgeleri ve yüksek öğretim kurumları için yasal ve mesleki standartlar arasındaki boşluğu yansıtıyordu. Profesörlerin çoğuna geniş kapsamlı akademik özgürlük hakları verilirken, okul öğretmenleri kamu görevlisi olarak öğretim seçimleri ve konuşmaları konusunda çok daha büyük kısıtlamalara tabidir.
Bazı bölümlerde daha açık nefret söylemi veya Yahudi karşıtı kinayeler yer alıyordu. Ancak bunların çoğu, öğretmenlerin tarih ve sosyal bilgiler derslerinde savaş hakkında nasıl konuştukları ya da siyasi davranışlarının (Gazze'de ateşkes talebiyle bir grev düzenlemeye dahil olmaları gibi) öğrencilerin davranışlarını nasıl etkileyebileceği gibi daha incelikli durumlar etrafında dönüyor. Görüntüleme.
Örneğin Berkeley'de Yahudi bir sivil haklar grubu olan Brandeis Center, bu yılın başlarında, diğer şeylerin yanı sıra, Hamas saldırısını “direniş” olarak nitelendiren bazı kişiler de dahil olmak üzere, bölgenin öğretmenleri disipline etmeyi “reddettiğini” öne süren bir şikayette bulundu. ” ya da sınıflarında İsrail'in “apartheid devleti” olması çağrısında bulunmuşlardı.
Merkezin başkan yardımcısı ve genel danışmanı Rachel Lerman, birçok Yahudi ailenin, başka bir grubun okullarda benzer saldırılarla karşı karşıya kalması durumunda “sonuçlarını göreceğimizi” hissettiğini söyledi.
Bayan Lerman, “Bu, konuşmayı susturmakla ilgili değil” dedi. “Bu, okulun kurallarına ve Kaliforniya yasalarına göre sınıfta neyin uygun olduğuyla ilgili.”
Bu hafta, Cumhuriyetçilerin, New York Şehri müfettişi Bay Banks'i, öğrencilerin İsrail'e desteğini ifade eden Yahudi bir eğitimciyi yüksek sesle protesto ettikleri bir lisenin müdürü olduğu konusunda sorguladığı sırada benzer konularda bir çatışma patlak verdi. aktarıldı ancak sosyal medyada kovulmadı.
Bay Banks, her okul çalışanının yasal süreç hakkına sahip olduğunu yineledi. New York gibi sendikaların yoğun olduğu bir şehirde çoğu öğretmen ve müdür, yetkililer onları kovmak da dahil olmak üzere disiplin uygulamadan önce görevi kötüye kullanma iddialarına yanıt verebilecekleri duruşmalara katılma hakkına sahip.
Eski Omaha müfettişi ve eğitim liderliği uzmanı Cheryl Logan, İsrail-Hamas savaşı kadar hassas bir konu söz konusu olduğunda, bazı ailelerin “yaptırımları hiçbir zaman uygun görmemesinin” sürpriz olmaması gerektiğini söyledi.
Ancak bölge liderlerinin hassas bir denge kurması gerekiyor. “İnsanların özel hayatları var ve devlet okullarında çalışıyorlar” dedi.
Massachusetts gibi bazı eyaletler, tüm kamu çalışanlarının çalışma saatleri içinde siyasi davranışlarda bulunmasını genel olarak yasaklamaktadır. Örneğin, bir öğretmenin okul bilgisayarında Filistin yanlısı bir gösteri için broşürler basmasına veya ders sırasında İsrail yanlısı görüşleri tanıtmaya çalışmasına izin verilmeyecek.
Yine de uzmanlar, bir öğretmenin çevrimiçi veya sınıf dışındaki konuşmasını çevreleyen kuralların daha belirsiz olabileceğini söylüyor. Pek çok bölge daha önce eğitimcilere Black Lives Matter veya Ukrayna'nın Rusya ile savaş halinde olması gibi belirli siyasi veya sosyal nedenlere destek göstermeleri için alan tanımıştı.
Neye izin verildiğine ilişkin bu sorular, Gazze'deki savaşı anlatırken tartışmalı bir dil kullanan üç öğretmenin açığa alınmasının ardından bölgenin Maryland'deki Montgomery County'de dava edildiği yakın tarihli bir anlaşmazlıkta birleşti.
Öğretmenlerden biri okula sık sık “Özgür Filistin” rozeti takıyordu ve bir personel, dahiliye uzmanının imzasında tartışmalı “Nehirden denize, Filistin özgür olacak” ifadesinin meslektaşlarına e-posta göndermesinden şikayetçi olunca izne ayrıldı. , diyor dava. Bazı Yahudiler bu terimin Yahudi karşıtı olduğunu düşünüyor. Dava dosyasında öğretmenin bunu “Filistin halkının özgürlüğü ve onuru için iddialı bir çağrı” olarak gördüğü belirtiliyor.
Maryland'deki Amerikan-İslam İlişkileri Konseyi'nin direktörü Zainab Chaudry, Filistin davasını destekleyen öğretmenlere İsrail'i destekleyen öğretmenlerle aynı yasal süreç haklarının verilmediği “açık bir çifte standarttan” endişe duyduğunu söyledi.
“İfade özgürlüğünün bu düzeyde baskılandığını daha önce hiç görmemiştik” dedi ve en büyük zorluğun “neyin kabul edilebilir neyin kabul edilemez olduğuna dair net kuralların bulunmaması” olduğunu ekledi.
Bu hafta New York City'de Bay Banks, eğitimle ilgili bir kongre alt komitesine okullarda “nehirden denize” tabirine izin verilmeyeceğini söyledi. New York Sivil Özgürlükler Birliği daha sonra birçok eğitimcinin kuraldan habersiz olduğunu ve kendilerine göre katı bir yasağın büyük olasılıkla anayasaya aykırı olacağını belirtti.
Şansölyenin Washington'da ifade verdiği gibi, bir grup Filistin yanlısı öğretmen şehrin Eğitim Bakanlığı genel merkezinin merdivenlerinde bir gösteri düzenledi. Bunların arasında, bir eğitimci olarak görevinin öğrencilerini dünyaya yakınlaştırmak olduğunu söyleyen Bronx'tan emekli öğretmen Pam Sporn da vardı.
Bayan Sporn, sınıfında sık sık “tartışmalı tarihi ve güncel konularla ilgilendiğini” ve “bu özgürlüğe sahip olduğumuz” okullarda çalışmaktan şanslı olduğunu söyledi.
Ancak bugün, “Başım çok belaya girer” dedi.
Olivia Bensimon raporlamaya katkıda bulundu.