senbilirsin
New member
Ülkedeki dördüncü en yüksek yoksulluk oranına sahip eyalet olan West Virginia, geçen hafta amiral gemisi üniversitesindeki 169 öğretim kadrosunu azaltmayı ve 30’dan fazla programı kaldırmayı teklif ettiğinde, bir tür eğitim manevrasına girişti. Batı Virjinyalıysanız ve Batı Virginia Üniversitesi’ne gitmeyi planlıyorsanız, okulun geleneksel olarak sunduğu en iyi eğitimin çoğundan ve karşılaştırılabilir üniversitelerin sunduğu eğitimin en temel bölümlerinin çoğundan mahrum kalacağınızın farkında olmalısınız.
Planlanan kesintiler, okulun dünya dilleri ve edebiyatları programının yanı sıra matematik ve sanatta diğer derecelerde lisansüstü programları ve istihdam öncesi programları içeriyor. Üniversite, belirli vatandaşların liberal sanat eğitimine erişiminin engellenmesine etkili bir şekilde karar verir.
Ne yazık ki, bu sadece yerel bir hikaye değil. Politikacılar ve devlet yetkilileri, genellikle iş danışmanlarının yardımıyla, Birliğin en fakir eyaletlerinden bazılarında liberal sanat eğitiminin kıt hale gelmesini sağlıyor. Tipik olarak Cumhuriyet kontrolündeki yasama meclisleri tarafından yönlendirilen ve genellikle bir bütçe gerekliliği olarak gizlenen bu eğilim, zaten kutuplaşmış ve bölünmüş ulusumuz üzerinde uzun vadeli yıkıcı etkilere sahip olma tehdidinde bulunuyor.
West Virginia Üniversitesi yöneticileri, diğerlerinin yanı sıra Missouri, Kansas ve Virginia Üniversiteleri ile de çalışan rpk Group adlı bir danışmanlık firmasının yardımıyla okulun yeniden yapılanma planını geliştirdi. Teklifin belirtilen amacı, 45 milyon $’lık tahmini bir bütçe açığı ile sonuçlanacak olan, okula öğrenci kaydında beklenen bir düşüşe karşı koymaktır.
Bununla birlikte, öngörülen açık, beşeri bilimler tarafından yaratılan mali bir yükten ziyade aşırı agresif planlamanın sonucudur. West Virginia Üniversitesi rektörü E. Gordon Gee bir keresinde okulun 2020 yılına kadar 40.000 öğrenciye sahip olacağına söz vermişti, ancak bu sayı hala üç kampüste 30.000’in oldukça altında ve düşmesi bekleniyor. Bay Gee, çabalarını Batı Virginia vatandaşları için kapsamlı eğitimi finanse etmek için işe alım ve fon toplamaya yönlendirmek yerine, şimdi eyalet vatandaşlarının pahasına kendi hatalarını örtbas ediyor.
Ayrıca, meslek öncesi ve mühendislik bölümleriyle birlikte elenecek ana dalların önemli bir azınlığını oluşturan liberal sanatlar bölümlerini azaltmak, para biriktirmenin en iyi yolu değildir. Kolej spor programlarının çoğundan farklı olarak, sosyal bilimler okullarının genellikle başabaş gittiğine (ve hatta bazılarının bilimleri sübvanse ettiğine) dair önemli kanıtlar vardır. West Virginia Üniversitesi, liberal sanat programlarının bazılarında azalan ilgiyle önerilen kesintileri savunuyor, ancak mutlak öğrenci kaydı, bir fakültenin değerinin tek ölçüsü değil.
Zaten konu mali değil. Beşeri bilimler, algılanan solcu liberal sanatlar ideolojisi nedeniyle ülke çapında daha büyük tehdit altındadır. Kitap yasakları, çeşitlilik çabalarını baltalama girişimleri ve köleliğin “becerileri” geliştirmekle ilgili olduğunu öğreten yeniden tasarlanmış müfredat, liberal sanatların sözde “kültürel Marksizmi”ne yönelik daha geniş ve koordineli bir saldırının parçasıdır. (Bu saçma fikir kısmen Theodor Adorno ve Herbert Marcuse gibi solcu filozofların II. eğitim.
Liberal sanatları sona erdirme kampanyası baştan sona politik olarak motive edilmiştir. Demokrat Parti işçi sınıfını kaybederken, Cumhuriyetçi Parti en az eğitimli kesim arasında seçim kazanımları elde etti. Danışmanların yardımıyla Cumhuriyetçiler, elde etmek istemediği bir “kar” adına üniversitenin (kamu ya da kar amacı gütmeyen) içini boşaltmaya çalışıyor. Daha ziyade, seçmenleri bölmekle ilgilidir ve yüksek öğrenim bunun aracıdır.
New York’un kırsal kesiminde büyüdüm. Şanslıydım: Ailem liberal sanat eğitimini diğer tüm hedeflerin üzerinde tuttu. Ama insanlara güzel şeylere sahip olamayacaklarının söylenmesinin nasıl bir şey olduğunu biliyorum ve bu çok çirkin. En az ayrıcalığa sahip olanlar, liberal sanat eğitiminden mahrum bırakıldıklarında -bu onların gelecekteki bir işgücü olduklarını ve başka bir şey olmadıklarını ima eder- “seçkinlere” karşı kin beslemelerine yardımcı olur. Bu, siyasi sonuçlarının artık rahatsız edici derecede tanıdık olması gereken bir husumettir.
West Virginia Üniversitesi’ndeki gibi kesintilerin yol açtığı kızgınlık, gerçek suçluları hedef almıyor. Uzun vadeli etki, pek çok mavi eyalette ve seçkin üniversitelerde sunulmaya devam eden liberal sanat eğitimine erişimi olanlara karşı kızgınlık olacaktır – akademisyen Lisa Corrigan’ın dediği gibi ” “iki kademeli eğitim sistemi.” Bu sonuç, birçok Cumhuriyetçi oy kullanma kalesini güçlendirmelidir.
Demokratik politikacılar, beşeri bilimleri (karalamak yerine) savunarak ve eğitimin sadece bir iş olduğu fikrinden sesli olarak uzaklaşarak bu kültür savaşlarında karşılık vermelidir. Bay Gee gibi üniversite başkanları, kesip kaçmak yerine terfi ettirip işe almalı. Aşırı sağ ideoloji ve paralı risk sermayedarlarının kutsal olmayan ittifakı, sınıfı politize etti. Onların Amerika vizyonunu reddetmeli ve elit olmayan bir liberal sanat eğitiminin demokrasinin en büyük temellerinden biri olduğunda ısrar etmeliyiz.
Leif Weatherby (@leifweatherby) New York Üniversitesi’nde Almanca Doçenti ve Dijital Teori Laboratuvarı Direktörüdür.
Getty aracılığıyla klyaksun ve PhotoQuest’ten kaynak fotoğraflar.
The Times, yayımlamaya kararlıdır. çeşitli harfler Editöre. Bu veya herhangi bir öğemiz hakkında ne düşündüğünüzü duymak isteriz. İşte bazıları ipuçları. Ve işte e-postamız: mektuplar@Haber.
Haber’ın Görüş bölümünü takip edin Facebook, Twitter (@NYTopinion) Ve instagram.
Planlanan kesintiler, okulun dünya dilleri ve edebiyatları programının yanı sıra matematik ve sanatta diğer derecelerde lisansüstü programları ve istihdam öncesi programları içeriyor. Üniversite, belirli vatandaşların liberal sanat eğitimine erişiminin engellenmesine etkili bir şekilde karar verir.
Ne yazık ki, bu sadece yerel bir hikaye değil. Politikacılar ve devlet yetkilileri, genellikle iş danışmanlarının yardımıyla, Birliğin en fakir eyaletlerinden bazılarında liberal sanat eğitiminin kıt hale gelmesini sağlıyor. Tipik olarak Cumhuriyet kontrolündeki yasama meclisleri tarafından yönlendirilen ve genellikle bir bütçe gerekliliği olarak gizlenen bu eğilim, zaten kutuplaşmış ve bölünmüş ulusumuz üzerinde uzun vadeli yıkıcı etkilere sahip olma tehdidinde bulunuyor.
West Virginia Üniversitesi yöneticileri, diğerlerinin yanı sıra Missouri, Kansas ve Virginia Üniversiteleri ile de çalışan rpk Group adlı bir danışmanlık firmasının yardımıyla okulun yeniden yapılanma planını geliştirdi. Teklifin belirtilen amacı, 45 milyon $’lık tahmini bir bütçe açığı ile sonuçlanacak olan, okula öğrenci kaydında beklenen bir düşüşe karşı koymaktır.
Bununla birlikte, öngörülen açık, beşeri bilimler tarafından yaratılan mali bir yükten ziyade aşırı agresif planlamanın sonucudur. West Virginia Üniversitesi rektörü E. Gordon Gee bir keresinde okulun 2020 yılına kadar 40.000 öğrenciye sahip olacağına söz vermişti, ancak bu sayı hala üç kampüste 30.000’in oldukça altında ve düşmesi bekleniyor. Bay Gee, çabalarını Batı Virginia vatandaşları için kapsamlı eğitimi finanse etmek için işe alım ve fon toplamaya yönlendirmek yerine, şimdi eyalet vatandaşlarının pahasına kendi hatalarını örtbas ediyor.
Ayrıca, meslek öncesi ve mühendislik bölümleriyle birlikte elenecek ana dalların önemli bir azınlığını oluşturan liberal sanatlar bölümlerini azaltmak, para biriktirmenin en iyi yolu değildir. Kolej spor programlarının çoğundan farklı olarak, sosyal bilimler okullarının genellikle başabaş gittiğine (ve hatta bazılarının bilimleri sübvanse ettiğine) dair önemli kanıtlar vardır. West Virginia Üniversitesi, liberal sanat programlarının bazılarında azalan ilgiyle önerilen kesintileri savunuyor, ancak mutlak öğrenci kaydı, bir fakültenin değerinin tek ölçüsü değil.
Zaten konu mali değil. Beşeri bilimler, algılanan solcu liberal sanatlar ideolojisi nedeniyle ülke çapında daha büyük tehdit altındadır. Kitap yasakları, çeşitlilik çabalarını baltalama girişimleri ve köleliğin “becerileri” geliştirmekle ilgili olduğunu öğreten yeniden tasarlanmış müfredat, liberal sanatların sözde “kültürel Marksizmi”ne yönelik daha geniş ve koordineli bir saldırının parçasıdır. (Bu saçma fikir kısmen Theodor Adorno ve Herbert Marcuse gibi solcu filozofların II. eğitim.
Liberal sanatları sona erdirme kampanyası baştan sona politik olarak motive edilmiştir. Demokrat Parti işçi sınıfını kaybederken, Cumhuriyetçi Parti en az eğitimli kesim arasında seçim kazanımları elde etti. Danışmanların yardımıyla Cumhuriyetçiler, elde etmek istemediği bir “kar” adına üniversitenin (kamu ya da kar amacı gütmeyen) içini boşaltmaya çalışıyor. Daha ziyade, seçmenleri bölmekle ilgilidir ve yüksek öğrenim bunun aracıdır.
New York’un kırsal kesiminde büyüdüm. Şanslıydım: Ailem liberal sanat eğitimini diğer tüm hedeflerin üzerinde tuttu. Ama insanlara güzel şeylere sahip olamayacaklarının söylenmesinin nasıl bir şey olduğunu biliyorum ve bu çok çirkin. En az ayrıcalığa sahip olanlar, liberal sanat eğitiminden mahrum bırakıldıklarında -bu onların gelecekteki bir işgücü olduklarını ve başka bir şey olmadıklarını ima eder- “seçkinlere” karşı kin beslemelerine yardımcı olur. Bu, siyasi sonuçlarının artık rahatsız edici derecede tanıdık olması gereken bir husumettir.
West Virginia Üniversitesi’ndeki gibi kesintilerin yol açtığı kızgınlık, gerçek suçluları hedef almıyor. Uzun vadeli etki, pek çok mavi eyalette ve seçkin üniversitelerde sunulmaya devam eden liberal sanat eğitimine erişimi olanlara karşı kızgınlık olacaktır – akademisyen Lisa Corrigan’ın dediği gibi ” “iki kademeli eğitim sistemi.” Bu sonuç, birçok Cumhuriyetçi oy kullanma kalesini güçlendirmelidir.
Demokratik politikacılar, beşeri bilimleri (karalamak yerine) savunarak ve eğitimin sadece bir iş olduğu fikrinden sesli olarak uzaklaşarak bu kültür savaşlarında karşılık vermelidir. Bay Gee gibi üniversite başkanları, kesip kaçmak yerine terfi ettirip işe almalı. Aşırı sağ ideoloji ve paralı risk sermayedarlarının kutsal olmayan ittifakı, sınıfı politize etti. Onların Amerika vizyonunu reddetmeli ve elit olmayan bir liberal sanat eğitiminin demokrasinin en büyük temellerinden biri olduğunda ısrar etmeliyiz.
Leif Weatherby (@leifweatherby) New York Üniversitesi’nde Almanca Doçenti ve Dijital Teori Laboratuvarı Direktörüdür.
Getty aracılığıyla klyaksun ve PhotoQuest’ten kaynak fotoğraflar.
The Times, yayımlamaya kararlıdır. çeşitli harfler Editöre. Bu veya herhangi bir öğemiz hakkında ne düşündüğünüzü duymak isteriz. İşte bazıları ipuçları. Ve işte e-postamız: mektuplar@Haber.
Haber’ın Görüş bölümünü takip edin Facebook, Twitter (@NYTopinion) Ve instagram.